请输入回复内容
科学的“硬核力量”第32集- 晕动病之谜(罗斯·伊夫莱斯)
科学的“硬核力量”第32集- 晕动病之谜(罗斯·伊夫莱斯)简介
热度

晕动病(motion sickness),也称为运动病,即指人们平日常说的“晕车、晕船、晕机”等,包括在微重力条件下发生的宇航病等,由多种因素导致人体对运动状态错误感知的一系列生理反应。常见于乘坐交通工具时,表现为头晕、恶心、呕吐、上腹部不适、面色苍白、出冷汗等,通常症状在停止乘坐之后可缓解,不构成生命威胁。

5分钟了解音爆-科学的“硬核力量”先导片
电子的不确定位置-科学的“硬核力量”第01集
微生物:生命的起源-科学的“硬核力量”第02集
生命的操作系统-科学的“硬核力量”第03集
什么是分子的形状-科学的“硬核力量”第04集
为什么油和水不混合-科学的“硬核力量”第05集
英语方言“女士”一词之谜-科学的“硬核力量”第06集
英语方言“Yankee”一词之谜-科学的“硬核力量”第07集
科学的“硬核力量”第08集-原子如何结合
我们是如何战胜致命的天花-科学的“硬核力量”第09集
时间旅行可能吗-科学的“硬核力量”第10集
酸碱的强度-科学的“硬核力量”第11集
吸血鬼的传说真实与幻想-科学的“硬核力量”第12集
宇宙中所有的能量来源-科学的“硬核力量”第13集
阴差阳错的火药-科学的“硬核力量”第14集
为什么打哈欠会传染-科学的“硬核力量”第15集
饼干的化学成分-科学的“硬核力量”第16集
养活世界的化学反应-科学的“硬核力量”第17集
世界五大宗教-科学的“硬核力量”第18集
可视化自己的创意-科学的“硬核力量”第19集
古希腊音乐与创造力-科学的“硬核力量”第20集
令人厌恶的致命蚊子-科学的“硬核力量”第21集
身体如何对人类基因组进行测序-科学的“硬核力量”第22集
从DNA到橡皮泥-聚合物的多样性-科学的“硬核力量”第23集
宇宙的死亡-科学的“硬核力量”第24集
科学的“硬核力量”第25集- 受欢迎企鹅的困境
科学的“硬核力量”第26集- 关于单词‘true’的真实故事
科学的“硬核力量”第27集- 芦笋闻起来怎么样
科学的“硬核力量”第28集- 我们应该吃虫子吗?
科学的“硬核力量”第29集- 糖是如何影响大脑的
科学的“硬核力量”第30集- 如何把你自己变成化石
科学的“硬核力量”第31集- 如何创造虚拟世界
科学的“硬核力量”第32集- 晕动病之谜(罗斯·伊夫莱斯)
科学的“硬核力量”第33集-希尔伯特旅馆悖论(杰夫·德科夫斯基)
科学的“硬核力量”第34集-生物柴油之油的来世(纳塔西亚)
科学的“硬核力量”第35集- 历史与安德鲁·杰克逊(詹姆斯·费斯特)
科学的“硬核力量”第36集- 你现在有多快(塔克·希亚特)
科学的“硬核力量”第37集-动画基础-计时和间隔的艺术
精彩视频
换一换
“乘风破浪,逐梦前行” 陕西省委党校文建班新年联欢会全程视频
中共陕西省委党校(行政学院)在职干部研究生2023级文建班《文化管理专题研究》课:沉浸式体验茶与咖啡文化
中共陕西省委党校(行政学院)在职干部研究生2023级文建班《文化管理专题研究》课:沉浸式体验茶与咖啡文化
陕西省委党校文建班元旦联欢会:《胸口碎大石》
中共陕西省委党校(陕西行政学院)2023级文建班鄠邑研学
中共陕西省委党校(陕西行政学院)在职研究生2023级文化建设与文化管理班鄠邑研学。
【高新教育】超越极限,运动前行——西安高新新徽学校2024年秋季运动会(三)
陕西省委党校文建班元旦联欢会:吉他弹唱《故乡》
陕西省委党校文建班元旦联欢会:合唱《祖国不会忘记》
陕西省委党校文建班元旦联欢会:合唱《当那一天来临》
陕西省委党校文建班元旦联欢会:歌曲《小白杨》
“文博少年·我是小小讲解员”主题活动在陕西历史博物馆成功举办
为进一步响应国家教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的文件精神,利用博物馆资源开展教育教学工作,3月26日,由陕西历史博物馆联合西影视频教育事业中心共同组织的“文博少年·我是小小讲解员”主题活动,在陕西历史博物馆举行,西影传媒总经理文万亮、陕西历史博物馆副馆长朱铭出席并致辞,来自西安市的7所文博课程示范小学及20余名学生,参与了本次活动。活动开始前,西影传媒总经理文万亮致辞,就西影在博物馆教育、中华优秀传统文化的传播方面所做的贡献做了介绍,鼓励同学们以实际行动学习文博知识,树立文化自信,主动成为中华优秀传统文化的传承者。陕西历史博物馆副馆长朱铭对大家的到来表示了热烈欢迎,同时介绍了陕西历史博物馆在文物展陈、博物馆教育方面的努力与付出,并希望通过此次活动,所有同学都能成为优秀的“小小讲解员”。之后,陕西历史博物馆四星级讲解员高波老师,与同学们进行了现场交流,并向同学们传授了讲解员的礼仪、体态等相关知识,同时现场为同学们答疑,使学生对讲解员的工作有了更清晰的认知,让学生了解到讲解员在传播中华优秀传统文化中的努力与付出。通过生动有趣的互动内容,学生们对成为一名优秀的“小小讲解员”充满了信心。接着,陕西历史博物馆金牌讲解员王静老师,带领全体学生来到了展厅。王静老师首先就展厅的整体概况做了介绍,加深了同学们对文物的认知,接着带领大家来到了文物前,将舞台交给了同学,由这些文博少年来讲述文物背后的故事。牛尊、柞钟、皇后之玺等一件件文物,在“小小讲解员”的讲述中“活”了起来,引得路过的游客都驻足聆听,讲解结束后为我们的“小小讲解员”送上了鼓励和赞美的掌声。通过实地体验,使文博教育贯穿于学校教育的日常,加深了同学们对文物的认知,也体会到了讲解员工作的艰辛与不易。活动最后,7所学校被授予了“博物馆教育试点学校”的荣誉称号,全体师生共同评选出了3位优秀“小小讲解员”,颁发“文博少年”荣誉证书。参与活动的学校和同学们都表示,在之后的文博教育与文博知识学习中,将继续努力,把文物故事讲给身边的人,让大家能够了解到文物的有趣,感受到中国历史的厚重,体会到中国文化的灿烂,更加深刻地树立文化自信的理念。西影视频教育事业中心,深耕于影视美育综合实践活动课程,以影视科技为手段,艺术美育为内核
确认支付是否完成
已完成支付
支付遇到问题,重新支付